Trastorno por atracón: estudio de caso
Dalia Carrizosa Espinoza
En coordinación con mis compañeras Ingrid Valeria, Fátima Jannine y Luz Adilene, se realizó la investigación titulada Trastorno por atracón: estudio de caso en una mujer oaxaqueña de 20 años, como proyecto para la asignatura de Metodología de la Investigación. Aunque al principio no me quedaba claro cómo nos podía ayudar o de qué forma impacta la metodología en la carrera de psicología, elegimos el tema porque, aunque hay más investigaciones al respecto, no son en la población oaxaqueña, por lo que nos surgió la duda sobre si los factores que tomaban influencia en otras poblaciones, en su mayoría nacionales, serían los mismos que en nuestro estado.
Por ello, la metodología que se empleó fue cualitativa y tomando en cuenta la interpretación, los significados y características de esta experiencia, el alcance de este estudio fue exploratorio-descriptivo. La unidad de observación fue una mujer de 20 años originaria de la ciudad de Oaxaca de Juárez, quien participó de forma voluntaria en este proyecto y quien ya contaba con un diagnóstico del TPA. El método utilizado para realizar la investigación fue un estudio de caso por lo que la técnica empleada para recolectar los datos fue la entrevista a profundidad que se llevó a cabo en la Cámara de Gesell de la Universidad Mesoamericana, creando un círculo de confianza en el que mis compañeras de equipo y yo participamos activamente empleando la guía de investigación como instrumento previamente realizado en función a la literatura y como producto de la operacionalización de las variables.
Se encontró que el principal factor para desarrollar el trastorno es el bullying y que uno de los principales problemas en la detección y seguimiento del TPA, son los factores económicos que presenta la sociedad oaxaqueña
Para analizar las respuestas obtenidas se recurrió a la categorización de las distintas etapas de su vida: la niñez, adolescencia y adultez, en las cuales se buscaron características del TPA y los eventos que sucedieron en dichas etapas para relacionarlos, es por eso que se examinó por medio del análisis temático.
Entre los resultados obtenidos se encontró que el principal factor para desarrollar el trastorno es el bullying y que uno de los principales problemas en la detección y seguimiento del TPA son los factores económicos que presenta la
sociedad oaxaqueña, dejando sobre la mesa un parteaguas para identificar más orígenes del trastorno por atracón y así disminuir las cifras en la población. Por otro lado, se confirmó que una vez desarrollado un trastorno alimenticio se presentarán síntomas de otros a causa de la vergüenza y culpa.
Estos resultados fueron expuestos en el Congreso Estatal: Género y Ciencia en el marco del Día Internacional de la Mujer a través del Consejo Oaxaqueño de Tecnología e Innovación, en coordinación con la Secretaría de Educación Pública y el Sistema de Universidades Estatales de Oaxaca.
Este proyecto me permitió tener una idea más clara sobre la importancia de la investigación en las distintas profesiones.
Por otro lado, tener este tipo de experiencias conducen al desarrollo profesional y personal, ya que no solo se quedan en la obtención de algún resultado, sino que también exigen habilidades sociales para comunicarlo.